본격 논픽션과 에듀테인먼트 스토리텔링까지 아우르는 어린이 논픽션의 기수 한정영의 창작론!

어린이 교양 도서 혹은 정보책으로 더 잘 알려진 어린이 논픽션은 그동안 ‘비문학’이라 통칭되며 작가 지망생들에게는 큰 관심의 대상이 아니었다. 비문학이라는 용어에서 알 수 있듯이 문학(종사자)의 배타성이 작용한 탓도 있고, 이러한 일련의 과정에서 ‘논픽션은 아무나 쓸 수 있는 글’이라는 인식이 지배하고 있기 때문이기도 하다. 그런데 참고서류를 제외한다면, 어린이 논픽션은 창작 동화와 함께 어린이 독서 시장을 양분하고 있다. 실제로 수많은 어린이 논픽션 작가들이 지금도 책을 내고 있으며, 이 중 어떤 책은 창작물보다 훨씬 큰 성과를 거두고 있다. 바로 ‘미등단’ 작가들이 쓴 책이 말이다. 이를 뒤집어 생각하면, 등단이라는 지난한 과정을 거치지 않고도 책을 내고 작가가 될 수 있다는 점을, 더 매력적으로 생각해야 하지 않을까? 그렇다면 어떤 책을 차모해서 어린이 논픽션을 쓸 것인가?

시중에 나와 있는 상당수의 일반 글쓰기 책은, 그 쓰임새와 목적이 모호하고, 창작이론서의 많은 수는 연구자들의 연구 실적의 하나에 불과한 경우가 많다. 특히 후자의 경우, 작가 지망생 중심이 아닌 저자 중심의, 즉 화려한 색인과 인용을 통해 주의와 주장을 펼치려는 시도가 많다. 그러나 창작 이론서는 단순한 연구의 성과가 아닌, 보편적 창작 방법론을 아우르는 동시에 창작자로서 작가 개인의 노하우, 즉 경험의 집적물이어야 한다. 그래야 독자의 편에서, 시작(아이디어 단계)부터 끝(탈고)까지 촘촘하게 안내할 수 있기 때문이다.

《어린이 논픽션 작가 수업》은 ‘과정’에 중점을 두었다. 이론을 되새기는 일이 아니라, 아이디어를 얻는 방법은 물론, 어린이 논픽션 작가에게 꼭 필요한 독서 요령, 나아가 출판 기획안을 쓰고, 출간 가능성을 염두에 둔 샘플 원고를 써서 완성해 가는 프로세스를 담았다. 연구자의 이론서에 기대지 않았으며, 창작자로서 수업 중에 실제로 여러 작가들과 함께 논의하고, 합평하며, 마침내 책으로 나오게 된 과정을 바탕으로 했다. 이 책은 재미와 교육은 물론 단순하지만 강력한 실전 작문 비법으로 20년 작가의 노하우와 강의 노트를 모두 담아낸 친절한 논픽션 쓰기 안내서이다.