자료유형  

단행본

ISBN  

9791166843136

KDC  

370.911-6

청구기호  

370.911 ㄱ757ㄱ

서명/저자  

경계선의 교육 / 김상규 지음

원서명  

[표제관련정보] 평등, 공정, 정의, 창조의 교육정책 디자인

발행사항  

서울 : 세창출판사, 2024

형태사항  

376 p. : 도표 ; 23 cm

서지주기  

"민족교육 연표", 각 장마다 주석, 참고문헌(p. 357-364)과 색인(p. 374-375) 수록

키워드  

사회과학 교육학 교육일반

기타저자  

김상규

가격  

\28000

Control Number  

hycl:147166

책소개  

재일한국인의 공통성인 문화와 지식을 체계화하여 고유성을 새롭게 창조해 가는 여정을 교육에서 찾다!

재일한국인의 교육을 얘기하고자 하는 때에 우리가 어떠한 시각을 가져야 하는지는 중요하다. 일본을 정주 생활공간으로 하는 재일한국인의 경험은 사회 인식과 자기 인식의 정신적 영역에 이르기까지 영향을 미쳐 주류사회·마이너리티라는 상대적 관계가 아닌 지배·피지배 관계라는 위계적 사회구조를 만들어 내고 있다.
지난 역사를 사실(史實) 관계에 따라 해설하거나 비평하는 것은 의미는 있으나 아주 건조한 수사에 머물 수 있으며, 민족교육에 한정하는 것은 마이너리티 교육론에 결박되어 시대적인 문제를 타개할 수 없다. 따라서 본서에서는 한반도에 뿌리를 둔 민족을 재일한국인으로 총괄하여 가장 우선적인 과제로 교육의 경계선에 있는 ‘민족’을 회복하는 방향을 찾아가고자 하는 것이다.