자료유형  

단행본

ISBN  

9788925418100

언어부호  

본문언어 - kor, 원저작언어 - eng

KDC  

370.1-6

청구기호  

370.1 H244nKㄱ

서명/저자  

교육의 인지 지도 넓히기 / Michael Hanne ; Anna A. Kaal [공]편저 ; 강현석 [외] 공역

원서명  

[표제관련정보] 내러티브와 메타포의 교육적 응용

원서명  

[원표제]Narrative and metaphor in education : look both ways

발행사항  

파주 : 교육과학사, 2023

형태사항  

514 p. ; 23 cm

주기사항  

공역자: 노진규, 김수영, 엄나현, 신광미, 유제순

주기사항  

2024년도 대한민국학술원 선정 교육부 우수학술도서

서지주기  

각 장마다 참고문헌 및 색인(p. 507-514) 수록

키워드  

인지언어학 교육 인지

기타저자  

Hanne, Michael

기타저자  

Kaal, Anna A.

기타저자  

강현석

기타저자  

노진규

기타저자  

김수영

기타저자  

엄나현

기타저자  

신광미

기타저자  

유제순

기타저자  

한, 마이클

기타저자  

칼, 안나 A.

가격  

\21000

Control Number  

hycl:147171

책소개  

단순히 교육을 설명하고 이해하기 위하여 내러티브와 메타포를 활용할 수 있다거나 이 양자를 통하여 교육이라는 개념(지시체)을 잘 파악할 수 있다는 점을 넘어서서 교육이라는 추상적 개념을 제대로 이해하기 위한 새로운 전략으로 ‘교육의 인지언어학’을 제안하고자 한다. 교육에 대한 내러티브 이론이나 개념적 은유 이론을 통해서 교육이라는 언어를 문법에 맞게 소통하고 우리 ‘문화 속에서’ 공감적으로 인지하는 일이 교육에 대한 불필요한 논쟁이나 프레임을 둘러싼 소모적인 일을 방지할 수 있을 것이다.