자료유형  

단행본

ISBN  

9791167071767 93370

KDC  

907-6

청구기호  

907 ㄱ736ㅇ

서명/저자  

역사 문해력, 어떻게 가르칠까 : 미국의 사례와 시사점 / 김민정 [외]지음

발행사항  

서울 : 사회평론아카데미, 2025

형태사항  

467 p. : 삽화 ; 24 cm

주기사항  

공지은이: 이미미, 이소은, 박지원

서지주기  

참고문헌(p. 448-462)과 색인(p. 463-466) 수록

키워드  

역사 문해력 교육 교사

기타저자  

김민정

기타저자  

이미미

기타저자  

이소은

기타저자  

박지원

가격  

\24,000

Control Number  

hycl:147885

책소개  

역사 문해력은 정보의 진위와 출처를 확인하고, 저자의 의도와 저술 맥락을 파악하며, 자료 간 비교와 교차 검토를 통해 합리적 판단과 성찰에 이르게 하는 역량을 말한다. 이는 일반적인 문해력을 역사에 적용하는 것과 다르게, 역사학의 연구 과정과 유사한 ‘역사 읽기’와 ‘역사 쓰기’ 속에서 발휘되고 길러진다.
이 책은 이러한 역사 문해력을 가르치는 미국의 네 가지 주요 교육과정을 분석하고, 이를 서로 비교하며 학생들의 역사적 사고 능력을 키우기 위한 역사 문해력 교육 방안을 깊이 있게 살펴본다.