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발현적 유아교육과정과 표준의 연계
발현적 유아교육과정과 표준의 연계
상세정보
- 자료유형
-
단행본
- ISBN
- 9788999700859 93370
- 언어부호
- 본문언어 - kor, 원저작언어 - eng
- KDC
- 375.1-6
- 청구기호
- 375.1 S399cKㅂ
- 서명/저자
- 발현적 유아교육과정과 표준의 연계 / Sydney L. Schwartz ; Sherry M. Copenland 공저 ; 박은혜 등역
- 원서명
- [기타표제]교육 내용과 교수실제 강화하기
- 원서명
- [원표제]Connecting emergent curriculum and standards in the early childhood classroom: strengthening content and teaching practice
- 발행사항
- 서울 : 학지사, 2013
- 형태사항
- 316 p. : 삽화, 표 ; 24 cm
- 주기사항
- 공역자: 신은수, 김희진, 이지현
- 주기사항
- 부록: A. 물리과학 교과 내용 -- B. 생명과학 교과 내용 -- C. 지구 및 환경 과학 교과 내용 -- D. 수학교과 내용 -- E. 사회 교과 내용 -- F. 언어 및 문해 교과 내용 -- G. 생활 주제 계획 및 실행을 위한 지침 -- H. 초점이 맞추어진 교육과정 계획 양식 -- I. 생활 주제 예시 : 신발 -- J. 시각 변별력의 발달 연속선 -- K. 청각 변별력의 발달 연속선 -- L. 수 감각의 발달 연속선 -- M. 수학 관찰 기록 양식 -- N. 물리과학 관찰 기록 양식 -- O. 체크리스트 예시: 자모음 지식 -- P. 시각 변별력 관찰 기록 양식
- 서지주기
- 참고문헌 : p. 295-306
- 기타저자
- Schwartz, Sydney L.
- 기타저자
- Copeland, Sherry M.
- 기타저자
- 박은혜
- 기타저자
- 신은수
- 기타저자
- 김희진
- 기타저자
- 이지현
- 원문정보
- 로그인후 원문을 볼수있습니다.
- 가격
- \15,000
- Control Number
- hycl:94688
- 책소개
-
『발현적 유아교육과정과 표준의 연계』는 구체적인 사례와 전략을 들어 교사가 교과내용에 대한 유창성을 가질 수만 있다면 유아의 놀이와 흥미를 최대한 확장할 수 있다는 것을 보여준다. 저자들은 교사가 발현적 교육과정과 교과내용을 연계할 때 씨딩(seeding), 피딩(feeding), 리딩(reading)의 세 단계를 거칠 것을 제안한다.
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