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예술 교과를 위한 수업설계와 평가. 제2권 : 미술
![예술 교과를 위한 수업설계와 평가. 제2권 : 미술 / Howard Gardner ; ETS [공]저 ; 김명희 ; 윤...](https://shopping-phinf.pstatic.net/main_3343543/33435432637.20231115072231.jpg)
예술 교과를 위한 수업설계와 평가. 제2권 : 미술
상세정보
- 자료유형
-
단행본
- ISBN
- 9788981684273(v.2) 93370
- ISBN
- 8981684251(set)
- 언어부호
- 본문언어 - kor, 원저작언어 - eng
- KDC
- 373-4
- DDC
- 372.21-21
- 청구기호
- 374 G227aKㄱ v.2
- 서명/저자
- 예술 교과를 위한 수업설계와 평가. 제2권 : 미술 / Howard Gardner ; ETS [공]저 ; 김명희 ; 윤쌍웅 [공]옮김
- 원서명
- [관제] 대안적 평가방법을 통한 초·중등학생들의 예술능력과 발달의 평가지침서
- 원서명
- [책등표제]예술 교과에서의 수업설계와 평가 : Arts propel 2 : 미술
- 원서명
- [원표제]Arts propel 02
- 발행사항
- 서울 : 문음사, 2007
- 형태사항
- 165 p. : 삽도 ; 23 cm
- 기타저자
- Gardner, Howard
- 기타저자
- 김명희
- 기타저자
- 윤쌍웅
- 기타저자
- ETS
- 기타서명
- 대안적 평가방법을 통한 초·중등학생들의 예술능력과 발달의 평가지침서 예술 교과를 위한 수업설계와 평가
- 기타저자
- 미국교육평가연구소
- 가격
- \10000
- Control Number
- hycl:99489
- 책소개
-
대안적 평가방법을 통한 초ㆍ중등학생들의 예술능력과 발달의 평가지침서『예술 교과에서의 수업설계와 평가』. 예술 교과에서의 수업과 평가의 패러다임 변화를 위하여 프로펠이라는 모델을 만들고 이를 예술 교과 영역 전반에 적용하는 작업을 형상화하였다. 그리고 이러한 프로펠의 모델이 세 개의 교과에서 어떻게 적용될 수 있는지를 실증적인 작업 과정을 통하여 기록한 형태로 구성하였다. 제2권에서는 미술에서 프로펠의 모델이 어떻게 적용되는지 보여준다.
MARC
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