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디지털 시대 역사 문해력 기르기
디지털 시대 역사 문해력 기르기
Nokes, Jeffery D. | 사회평론아카데미 | 2025
907-N785bKㄱ 자료열람실 대출가능
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2
역사 문해력, 어떻게 가르칠까 : 미국의 사례와 시사점
역사 문해력, 어떻게 가르칠까 : 미국의 사례와 시사점
김민정 | 사회평론아카데미 | 2025
907-ㄱ736ㅇ 자료열람실 대출가능
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3
역사교육과 국가이미지
역사교육과 국가이미지
강택구 | 선인 | 2018
907-ㄱ266ㅇ 자료열람실 대출가능
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4
역사교육 목적의 인식과 실제
역사교육 목적의 인식과 실제
백은진 | 서울대학교출판문화원 | 2018
907-ㅂ723ㅇ 자료열람실 대출가능
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5
(새로운 역사 쓰기를 위한) 구술사 연구방법론
(새로운 역사 쓰기를 위한) 구술사 연구방법론
윤택림 | 아르케 | 2006
907-ㅇ644ㄱ 자료열람실 대출가능
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6
역사교육과 역사인식
역사교육과 역사인식
김한종. | 책과함께 | 2005
907-ㄱ978ㅇ 자료열람실 대출가능
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7
일본의 논리 : 전환기의 역사교육과 한국 인식
일본의 논리 : 전환기의 역사교육과 한국 인식
정재정 | 현음사 | 1998
907-ㅈ468ㅇ 보존서고B2 대출가능
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8
역사학연구법과 실천
역사학연구법과 실천
강봉원 | 書景文化社 | 1997
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9
歷史學硏究方法論
歷史學硏究方法論
두유운 | 一潮閣 | 1996
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10
歷史敎育論
歷史敎育論
이원순 | 三英社 | 1995
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디지털 시대 역사 문해력 기르기
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Nokes, Jeffery D. | 사회평론아카데미 | 2025
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역사 문해력, 어떻게 가르칠까 : 미국의 사례와 시사점
역사 문해력, 어떻게 가르칠까 : 미국의 사례와 시사점
김민정 | 사회평론아카데미 | 2025
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역사교육과 국가이미지
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강택구 | 선인 | 2018
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역사교육 목적의 인식과 실제
역사교육 목적의 인식과 실제
백은진 | 서울대학교출판문화원 | 2018
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(새로운 역사 쓰기를 위한) 구술사 연구방법론
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윤택림 | 아르케 | 2006
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역사교육과 역사인식
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김한종. | 책과함께 | 2005
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7
일본의 논리 : 전환기의 역사교육과 한국 인식
일본의 논리 : 전환기의 역사교육과 한국 인식
정재정 | 현음사 | 1998
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역사학연구법과 실천
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강봉원 | 書景文化社 | 1997
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歷史學硏究方法論
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두유운 | 一潮閣 | 1996
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歷史敎育論
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이원순 | 三英社 | 1995
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디지털 시대 역사 문해력 기르기
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정재정 | 현음사 | 1998
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